بررسی و مقایسه عزت نفس بین دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار پسر و دختر

مقدمه

مطالعه و تحقیق در مورد ویژگی های شخصیتی در حقیقت قدیمیترین تحقیقات در روانشناسی ورزش است ، تحقیق در این زمینه از دهه ۱۹۵۰ تا ۱۹۷۰ روانشناسی ورزش را تحت نفوذ خود داشت و از آن به بعد نیز هم چنان از اهمیّت زیادی برخوردار است. (نوابی نژاد ، ۱۳۷۵)

از اهداف مهم تربیت بدنی و علوم ورزش که یکی از شاخه های مهم تعلیم و تربیت محسوب می گردد.ریست بهتر انسان در راستای تقویت ابعاد وجودی خویش می باشد و در همین جهت کوشش می شود با به کارگیری روش های علمی از راه کشف قوانین علمی مربوط به جسم و روان به مؤثرترین روش رشد انسان دست یافته شود با توجه به تأثیرات متقابل جسم و روان ، وابستگی و ارتباط و اثر متقابل روانشناسی و تربیت بدنی امری اجتناب ناپذیر است.

اهمیت روانشناسی در حیطه تربیت بدنی تا آن حد است که مربیان خود را نیازمند به حداقل اطلاعات پایه از آن می دانند.روانشناسان نیز پیوسته علاقه مند هستند که نقش فعالیت های ورزشی را تغییر خصوصیات روانی بدانند و قصد دارند از طریق پژوهش های مختلف تأثیرات متقابل جسم و روان را کشف کنند.تأثیر فعالیت های ورزشی به خصوصیات روانی که در تحقیق حاضر از جنبه «عزت نفس» می باشد ، برای کسانی که در زمینه مسائل روانی کاری کنند و هدف نهاییشان کمک به رشد انسان و سلامت روانی اوست می تواند دارای اهمیت باشند.

فهرست مطالب
«فصل اول»
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
واژه های کلیدی
تعریف عملیاتی
تعریف عملیاتی
هدف تحقیق
فرضیه های پژوهش

«فصل دوم »
تاریخچه و اهمیت عزت نفس
دو مثال مختلف از این اختلال
تعریف واژه ها و اصطلاحات
چگونگی رشد و شکل گیری خودپنداره
تقسیم بندی عزت نفس در کودکان و نوجوانان
راههای ایجاد تغییر در عزت نفس
تعریف عملیاتی عزت نفس
نحوه شکل گیری عزت نفس
عوامل مؤثر در شکل گیری عزت نفس
دیدگاههای فعلی در مورد عزت نفس
عزت نفس به عنوان یک صفت شخصیتی
اثرات موقعیتی بر عزت نفس
صیانت نفس
عزت نفس جمعیتی
ابعاد کلی عزت نفس
الف) بعد اجتماعی
ب) بعد تحصیلی
ج)بعد جسمی
د)بعد خانوادگی
ه) بعد کلی عزت نفس
تصویر ظاهر خود و تصویر آرمانی
فیزیولوژی و عزت نفس
حفظ و ثبات عزت نفس مثبت یا منفی
کشف اسنادها در موقعیت های طبیعی اثرات عزت نفس
عزت نفس از دیدگاه قرآن ، احادی و دانشمندان
تحقیقات داخلی در مورد عزت نفس

«فصل سوم»
روش تحقیق
جامعۀ آماری
روش نمونه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
متغیر مستقل و متغیر وابسته
روش آماری
هدفهای ویژه تحقیق

«فصل چهارم» – یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
جدول ۱-۴ نمرات آزمودنیها از آزمون عزت نفس در بین دو گروه دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار
یافته ها وتجزیه و تحلیل دادها
جدول ۲-۴ مقایسه دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر
جدول ۳-۴ نمرات خام آزمودنیها از آزمون عزت نفس در دو گروه افرادی که ورزشهای گروهی انجام میدهند و افرادی که ورزش های فردی انجام می دهند
جدول ۴-۴ مقایسه عزت نفس در بین دانشجویانی که ورزشهای گروهی می کنند و دانشجویانی که ورزش فردی انجام می دهند
جدول ۵-۴ نمرات آزمودنیها از پرسش نامه عزت نفس در دو گروه دختران و پسران ورزشکار
جدول ۶-۴ مقایسه عزت نفس در بین دختران و پسران ورزشکار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

«فصل پنجم»- بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیتها
منابع و ماخذ

منابع و ماخذ :

- براهنی ، محمدنقی و همکاران ، ریتا . ل. اتکینسون و همکاران ، زمینه روان شناسی جلداول ، انتشارات رشد ، چاپ ششم ، تابستان ۱۳۷۱

- دلاور ، علی ، روشهای آماری درروان شناسی و علوم تربیتی ، انتشارات پیام نور ، چاپ چهارم ، تیرماه ۷۱

- شفیع آبادی ، عبدالله ، فنون تدبیت ک.دک ، انتشارات چهر ، تهران ۱۳۵۸

- قرچه داغی ، مهدی ، روانشناسی خلاقیت ، انتشارات شباهنگ ، تهران ۱۳۶۸

- کریمی یوسف ، روانشناسی اجتماعی ، انتشارات پیام نور ، تهران ۱۳۶۸

- ذمیلانی فر ، بهروز ، بهداشت روانی ، انتشارات قومس ، تهران ۱۳۷۵

دانلود فایل

جی تی ان 8000...

ما را در سایت جی تی ان 8000 دنبال می کنید

برچسب : عزت نفس, عزت نفس بین دانشجویان, عزت نفس دانشجویان, مقایسه عزت نفس دانشجویان, نویسنده : رضا gtn8000 بازدید : 219 تاريخ : سه شنبه 30 دی 1393 ساعت: 17:12

دانلود پایان نامه ادبیات

فصـل اوّل

دانای توس

حکیم ابوالقاسم فردوسی از ستارگان درخشان ادب و فرهنگ ایران است که با آفرینش اثر هنری خویش « شاهنامه » در میان مردم ، شهرتی جهانی یافت . وی در سـال ۳۲۹ یـا ۳۳۰ هـ . ق در قـریه ی « پاژ » از ناحیه ی تابران توس پا به جهان هستی نهاد و در سال های ۴۱۱ تا ۴۱۶ هـ. ق چشم از جهان فرو بست و متجاوز از هشتاد سال عمر کرد .

فردوسی متعلّق به طبقه ی دهقانان بود. دهقانان طبقه ای از مالکان حدّفاصل میان طبقه ی کشاورزان و اشراف درجه ی اوّل بوده و صاحب مقام و امتیاز اجتماعی خاصّی بودند .

زندگانـی ایـن دسته در کـاخ هایی که در زادگاه خود داشتـند می گذشت و تا حـدود حمله ی مغول به تدریج بر اثر فتنه ها و آشوب ها و تضییقات گوناگون از بین رفتند . اینان در حفـظ نژاد و نسـب و تاریـخ و رعایـت آداب و رسـوم ملّـی ، تعـصّب و سختگیـری خـاص می کردند.

ظاهراُ بین سی و پنج تا چهل سال بیشتر نداشت که دقیقی شاعرحماسه پرداز و هم ولایتی او که نظم روایات ملّی ایران را چند سال پیش آغاز کرده بود ، در سنّ جوانی به دست غـلامش کشته شد . طبع خداداد و قریحه ی خلّاق و گشاده زبانی و وسعت اطلّاع فردوسـی ، آرزوی به نظم درآوردن شاهنـامه را پیوستـه در وی تقویـت می کـرد و او را به تکـاپو در جـهـت نـظم داستان های شاهنامه برمی انگیخت . وی از روی خداینـامه ی مـنثور که دربرگیـرنده ی تاریـخ شـاهان قدیم ایران بود و به امر ابومنصور محمد بن عبدالرّزاق توسی فراهم آمده بود ، سرودن شاهنامه را آغاز کرده ، با دقّت و امانتداری بسیار آن داستان هـای منثـور را به نظم در می آورد و هرگاه فرصتی می یافت به بیان اندیشه های خود در زمینه های مختلفی چون پندو اندرز، ستایش خرد و خردمندی و راستی و نیکی نیز می پرداخت .

منابع

* قرآن کریم .

آموزگار ، ژاله : تاریخ اساطیری ایران ، چاپ دوّم ، سمت ، تهران ، ۱۳۷۶ .
ابن معتز ، عبدالله : البدیع ، با مقدمه و تعلیق کراتشقوفسکی بغداد،۱۳۸۹/۱۹۷۹ .
ابن ندیم ، محمد بن اسحاق : الفهرست ، مطبه ی رحمانیه ، قاهره ، ۱۳۴۸ ق .
ابی الفتح ضیاءالدین نصر الله محمد بن عبدالکریم ، ابن اثیر : المثل السائر فی ادب الکاتب و الشاعر ، تحقیق از محمد محیی الدین عبدالحمید ، چاپ مصر ، ۱۳۵۸ ق ، ۱۹۳۹ م .
ابو محمد عبد الله بن محمد بن سعید بن سنان خفاجی : سرّ الفصاحه ، تحقیق از عبدالمتعال الصعیدی ، چاپ مصر ، ۱۳۸۹ ه – ۱۹۶۹ م.
ابواحمد عبدالله بن مسلم بن قتیبه : الشعر و الشعرا ، چاپ دارالثقافه ، بیروت ، ۱۹۶۴ م .
……………………………………: مقدّمه الشّعر و الشعرا ، ترجمۀ آ . آذرنوش ، چاپ اوّل ، انتشارات امیر کبیر ، تهران ، ۱۳۶۴ .

دانلود فایل

جی تی ان 8000...

ما را در سایت جی تی ان 8000 دنبال می کنید

برچسب : پایان نامه ادبیات, نویسنده : رضا gtn8000 بازدید : 245 تاريخ : سه شنبه 30 دی 1393 ساعت: 17:06

پروژه بررسی ساختار و نحوه ارتباط در DPLC

۱- مقدمه:

به دلیل گستردگی شبکه به هم پیوسته تولید و انتقال نیرو در صنعت برق و پراکندگی ایستگاه ها در نقاط بعضا دور از دسترس، احداث و بهره بردار سیستم های مخابراتی از نیازهای اساسی صنعت برق می‌باشد. کاربریهای عمده مخابرات در صنعت برق عبارتند از :

۱- انتقال اطلاعات و ارسال فرامین خودکار حفاظتی برای جداسازی بخشهای حادثه دیده و معیوب در کوتاهترین زمان و جلوگیری از گستردگی حوادث جزئی به کل شبکه و پیشگیری از حوادث احتمالی.

۲- انتقال اطلاعات جمع آوری شده از پست ها و نیروگاه ها به مراکز کنترل و انتقال فرامین کنترلی از مراکز کنترل به ایستگاه‌ها.

۳- هماهنگی عملیات بهره برداری و برقراری ارتباط بین بخش های ستادی و عملیاتی از طریق شبکه تلفنی مستقل برق.

سیستم های مخابراتی مورد استفاده در شبکه مخابرات صنعت برق شامل بیسیم، مایکروویو، PLC، DTS، فیبر نوری و سیستم سوئیچینگ می باشد.

- PLC سیستم مخابراتی است که از خطوط فشار قوی در فرکانس های ۴۰ تا ۴۰۰ کیلوهرتز برای انتقال پیام های مخابراتی استفاده می کند.

- DTS شبکه اختصاصی و Hot Line تلفنی دیسپاچینگ می باشد.

- کابلOPGWدر خطوط انتقال نیرو بجای سیم زمین برای انتقال اطلاعات با حجم و امنیت زیاد بکار می رود.

فهرست مطالب
عنوان   صفحه
۱- مقدمه   ۱
۱-۲ سیستم Power Line Carrier(PLC)   ۳
۱-۳ روش های کوپلینگ   ۷
۱-۴ کاربردهای PLC   ۹
۱-۴-۱ ارتباط تلفنی(صحبت)(speech)   ۹
۱-۴-۲ تلگراف و پست تصویری (Facsimile)   ۱۰
۱-۴-۳ کنترل نشاندهی از راه دور (Control & indication)   ۱۰
۱-۴-۴ حفاظت از راه دور (Tele protection)   ۱۱
۲- تشریح PLC   ۱۲
۲-۱ وسائل مورد استفاده در سیستم فرابری خطوط فشار قوی (PLC)   ۱۲
۲-۱-۱ مشخصات خازن کوپلاژ   ۱۳
۲-۱-۲ مشخصات لاین تراپ (تله خط)   ۱۳
۲-۱-۳ وسایل تنظیم   ۱۴
۲-۱-۴ وسایل تنظیم چند فرکانسی   ۱۵
۲-۱-۵ حذف وسایل تنظیم کننده بیرونی   ۱۷
۳- Analog Power Line Carrier (APLC)   ۱۸
۳-۱ مشخصات کانال آنالوگ   ۱۸
۳-۲ اجزاء APLC   ۱۹
۳-۳ تشریح PLC آنالوگ   ۱۹
۳-۳-۱ درایور جداکننده و مخلوط کننده   ۱۹
۳-۳-۲ تقویت کننده توان   ۲۰
۳-۳-۳ فیلتر فرستنده   ۲۱
۳-۳-۴ مدار هایبرید   ۲۱
۳-۳-۵ فیلتر گیرنده    ۲۱
۳-۳-۶ منبع تغذیه   ۲۱
۴- PLC دیجیتال   ۲۲

۴-۱ مشخصات کانال DPLC   ۲۴
۴-۲ اجزاء PLC دیجیتال   ۲۵
۴-۳ تشریح DPLC   ۲۶
۴-۳-۱ واسط مشترکین یا مبدل زنگ   ۲۶
۴-۳-۲ واسط ترانک   ۲۶
۴-۳-۳ حذف کننده انعکاس صوتی   ۲۶
۴-۳-۴ فشرده سازی صوت   ۲۶
۴-۳-۵ مالتی پلکسر دینامیک(DMUX)   ۲۸
۴-۳-۶ واسط TPS   ۲۸
۴-۳-۷ مدولاتور ISB   ۲۹
۴-۳-۸ دمدولاتور ISB   ۳۰
۴-۳-۹ مودم V.34   ۳۰
۴-۴ نظارت و سرپرستی   ۳۱
۴-۵ مقایسه
چرا از مخابرات دیجیتال استفاده می شود؟   ۳۱
۵- VOIP و DPLC برای شبکه PABX و مشترکان دور دست   ۳۳
۵-۱ راه حل یکپارچه کردن مخابرات   ۳۳
۵-۲ VOIP و PLC دیجیتال   ۳۳
۵-۳ همه راه حل های شامل سیستم(All- inclusive system sudations)   ۳۳
۵-۴ راه حل های سازش با Broad band   ۳۴
۵-۵ دروازه VoIP   ۳۴
۵-۶ فرابری خط قدرت PLC   ۳۴
۵-۷ صوت بر روی IP و PLC دیجیتال   ۳۴
۶- Broad band overpower line (BPL)   ۳۵
۶-۱ مزایای آشکار عرضه BPL روی کابل عادی یا اتصالات DSL   ۳۵
۶-۲ مودم های BPL   ۳۶
۶-۳ کوپلاژ سلفی   ۳۷
۶-۴ تداخل انتشارات   ۳۷

۶-۵ شبکه قدرت الکتریکی هوشمند   ۳۸
۶-۶ یک وسیله اتصال بهتر   ۳۸
۶-۷ مرور گزارش FCC و دستور ۲۴۵-۵۴ برای باند پهن روی خطوط قدرت BPL   ۳۸
۷- محدودیت های خط قدرت با ولتاژ بالا برای ارتباطات سرعت زیاد   ۳۹
۷-۱ خلاصه   ۳۹
۷-۲ مقدمه   ۳۹
۷-۳ کانال های مخابراتی PLC ولتاژ بالا   ۴۰
۷-۴ نتایج تحقیقات علمی   ۴۱
۷-۵ نتایج   ۴۳
۸- منابع   ۴۴

منابع:

۱- CIGRE STUDY COMMITTEE 35, WORKING GROUP 09,Report on digital line carrier, 2000.

2- IEC REPORT, Planning of (single- sideband) power line carrier systems, Geneva, 1980.

3- V. Mikutski, High frequency channels for power system protection and automation. Energy, Moscow, 1976. in Russian

4- Y. P. Shkarin, High frequency channels via overhead power lines, Moscow: Appendix to Energetik, 2001. in Russian.

5- N. Suljanovic, A. Mujčic, M. Zajc and J. F. Tasič, “Power line tap modeling at power- line carrier frequencies with radial- basis function network”, Engineering Intelligent Systems, vol. 11, no. 1, pp. 9-17, 2003.

6- An American National Standard, IEEE Guide for power- Line carrier Applications, The Institute of Electrical and Electronics Engineers, New York, 1980.

7- L. M. Wedepohl, “Application of matrix methods to the solution of traveling – wave phenomena in polyphase system”, PROC. IEE, vol. 110, no. 12, pp. 2200-2212, 1963.

دانلود فایل

جی تی ان 8000...

ما را در سایت جی تی ان 8000 دنبال می کنید

برچسب : ارتباط در DPLC, ساختار ارتباط در DPLC, نحوه ارتباط در DPLC, نویسنده : رضا gtn8000 بازدید : 208 تاريخ : سه شنبه 30 دی 1393 ساعت: 17:02

دانلود پایان نامه فروشگاه الکترونیکی

پیشگفتار:

در ابتدا لازم است از مرکز ،جامع علمی و کاربردی و دانشگاههای تابعة آن بخصوص مؤسسه آموزشی و پژوهشی ساختمان و شهرسازی،که زمینه رشد و شکوفایی علمی و فرهنگی دانشجویان و تمام افراد شاغلی که تا به حال به هر نوعی نتوانسته اند درزمینه علمی و پژوهشی پیشرفتی داشته باشند ،را با حضوراساتید مجرب و کارآزموده فراهم کرده است ،تشکر کرده و برای آنان از خداوند متعال توفیق روز افزون را خواستارم.

انشاءالله تمامی فارغ التحصیلان از رشته های مختلف بتوانند گامی مؤثر در جهت رشد و پیشرفت ایران اسلامی بردارند.

در قرن بیست و یکم رشد سریع علوم با سرعت بیشتری انجام خواهد شد و حجم اطلاعات علمی بشر طبق تخمین دانشمندان در چند سال آینده در هر چند ماه دوبرابر می گردد. شیوه های زندگی نیز به دنبال این تحولات در علم و تکنولوژی خیلی سریع تغییر میکنند. بنابراین نیازهای فردای دانشجویان امروز برای ما خیلی آشکار نیست. بدنبال این تحولات شیوه های آموزش علوم فناوری اطلاعات به تبع نیازهای مجهول‌آینده فرزندانمان تغییرچشمگیری در جهان داشته است. دراین شیوه‌ها تلاش زیادی می شود تا دانشجو « چگونگی آموختن » را بیاموزد و مهارت برخورد با مطلب یا مسأله جدید و طی مراحلی که منجر به حل آن مسأله می شود را فرا گیرد.

با توجه به این مطلب من نیز عنوان پروژه پایان نامه خود را فروشگاه الکترونیکی انتخاب کردم تا بتوانم در این زمینه فعالیت کرده وخودم و کشورم را در زمینه فناوری اطلاعات حدالمقدور به پیش ببرم.

فهرست مطالب

پیشگفتار: ۲

فهرست مطالب… ۵

فصل اول: ابزارهای برنامه نویسی.. ۸

به چه دلیل از دات نت استفاده می کنیم؟ ۸

مدل برنامه نویسی DNA.. 9

محدودیت های COM… 10

آشنائی با ASP.NET.. 11

فرق ASP.NET و ASP.. 12

زبانهای برنامه نویسی در ASP.NET.. 12

ابزارهای ASP.NET.. 13

Namespace چیست؟ ۱۳

فضانام System.. 15

نحوه پردازش صفحات ASP.NET بر روی سرویس دهنده وب… ۲۰

آشنائی با فرم‌های وب در ASP.NET.. 26

نمودار ER.. 36

پیاده سازی بانک اطلاعاتی.. ۳۷

فصل دوم: طراحی و پیاده سازی نرم افزار. ۳۷

صفحه اصلی Default.aspx. 37

فرم ثبت نام Register.aspx. 39

صفحه Login.aspx. 44

صفحه فروشگاه Shop.aspx. 47

صفحه تنظیمات برای مدیر سیستم AdminPanel.aspx. 54

صفحه محصولات جدید NewProducts.aspx. 63

صفحه جستجوی اعضا Members.aspx. 66

صفحه گروه محصولات Category.aspx. 71

فصل سوم: شمای فرم ها و جداول.. ۷۴

صفحه اصلی: ۷۴

صفحه اعلام ثبت نام صحیح: ۷۴

صفحه ایجاد گروه بندی: ۷۵

صفحه پروفایل: ۷۵

صفحه پروفایل: ۷۶

صفحه پروفایل در حال ویرایش: ۷۶

صفحه ثبت محصولات: ۷۷

صفحه ثبت نام:صفحه شاپ(خرید محصول):صفحه کنترل پنل سایت: ۷۷

صفحه شاپ(خرید محصول):صفحه کنترل پنل سایت: ۷۸

صفحه کنترل پنل سایت: ۷۹

صفحه مدیریت کاربران: ۷۹

صفحه مدیریت کاربران: ۸۰

صفحه ورود مدیر:صفحه ویرایش گروه بندی: ۸۰

صفحه ورود مدیر:صفحه ویرایش گروه بندی: ۸۱

صفحه ویرایش گروه بندی: ۸۲

صفحه ویرایش محصولات: ۸۳

ورود مدیر با نام و یا کلمه عبور غیرمجاز: ۸۴

جدول ادمین: ۸۵

جدول اعضا (کاربران): ۸۶

جدول جزئیات فاکتور فروش: ۸۶

جدول سبد کالا: ۸۸

جدول فاکتور فروش: ۸۹

جدول گروه بندی: ۹۰

جدول محصولات: ۹۱

منابع و پیوستها: ۹۲

دانلود فایل

جی تی ان 8000...

ما را در سایت جی تی ان 8000 دنبال می کنید

برچسب : فروشگاه الکترونیکی, نویسنده : رضا gtn8000 بازدید : 182 تاريخ : سه شنبه 30 دی 1393 ساعت: 16:56

پروژه نحوه عملکرد ادوات ذخیره کننده اطلاعات دیجیتالی

چکیده :

در سال‌های اخیر بعد از کشف TMR , GMR در چند لایه‌های مغناطیسی علاقه شدیدی به گسترش این موضوع در بین محققین به وجود آمد.

در این اثر علاوه بر درجه آزادی از اسپین آن نیز استفاده شده است. با پیشرفت این تحقیقات ، کاربرد وسیع آن در ادوات ذخیره کننده اطلاعات دیجیتالی مشخص شد. این پدیده‌های اسپینی به سرعت به اجراء در آمده‌اند، مخصوصاً از بعد از سال ۱۹۸۸ پس از مشاهده نخستین GMR.

کلمات کلیدی در این پروژه ، حافظه‌های غیر فرار ، مقاومت مغناطیسی عظیم و مقاومت مغناطیسی تونل زنی ، ROM , MRAM , PAM ، دیسک‌های مغناطیسی و Shodow RAM و. .. می‌باشد.

مقدمه :

در این پروژه به بررسی انواع حافظه‌ها ، چگونگی عملکرد دیسک‌ها و نیز نحوه ی ضبط اطلاعات بر روی آنها و به طور کل ضبط روی مواد مغناطیسی می‌پردازیم.

هنگامی که اطلاعات بر روی یک به اصطلاح واسطه ذخیره یا ضبط می‌گردند (در اشکال متفاوت ضبط مغناطیسی) ، در می‌یابیم همواره چه در زمان گذشته و چه در زمان حال این فن آوری بوده است که بر صنعت تسلط داشته است. ذرات مغناطیسی با لایه‌های نازک دارای کورسیوتیه چند صد. … هستند و به آسانی قادر به حفظ یک الگوی مغناطیسی از اطلاعات ثبت شده ( در چگالی ده‌ها هزار بیتی ) برای صد‌ها سال بوده و با این حال هنگامی که مطلوب باشد، الگو با نوشتن اطلاعات جدید بر روی قدیم به سادگی قابل تغییر می‌باشد.

فهرست مطالب

عنوان

چکیده

مقدمه

فصل اول ) نانوتکنولوژی :

۱-۱- آغاز نانوتکنولوژی

۱-۲- نانوتکنولوژی از دیدگاه جامعه شناختی

۱-۳- نانوتکنولوژی و میکرو الکترونیک

۱-۴- فنآوری نانو و فیزیک الکترونیک

فصل دوم ) الکترونیک مغناطیسی

۲-۱- پیش گفتار

۲-۲- انتقال وابسته به اسپین

۲-۳- اصول اولیه

۲-۴- ثبت مغناطیسی

۲-۵- حافظه‌های غیر فرار

۲-۶- کاربردهای آتی

فصل سوم ) مقاومت مغناطیسی و الکترونیک اسپینی

۳-۱- پیش گفتار

۳-۲- مقدمه

۳-۳- مقاومت مغناطیسی عظیم (GMR)

3-4- معکوس مغناطیسی سازی با تزریق اسپینی

۳-۵- مقاومت مغناطیسی تونل زنی (TMR)

فصل چهارم ) حافظه دسترسی اتفاقی (RAM):

4-1- مبانی اصول اولیه

۴-۲- مرور کلی

۴-۳- پیشرفت‌های اخیر

۴-۴- جداره حافظه

۴-۵- حافظه دسترسی اتفاقی Shodow

4-6- بسته بندی DRAM

فصل پنجم ) حافظه با دسترسی اتفاقی مغناطیسی (MRAM):

5-1- مشخصات کلی

۵-۲- مقایسه با سایر سیستم‌ها

۵-۲: الف) چگالی اطلاعات

۵-۲: ب) مصرف برق

۵-۲: ج) سرعت

۵-۳- کلیات

۵-۴- تاریخ ساخت حافظه‌ها

۵-۵- کاربردها

فصل ششم ) حافظه فقط خواندنی (ROM):

6-1- تاریخچه

۶-۲- کاربرد ROM برای ذخیره سازی برنامه

۶-۳- حافظه ROM برای ذخیره سازی داده‌ها

۶-۴- سایر تکنولوژی‌ها

۶-۵- مثال‌های تاریخی

۶-۶- سرعت حافظه‌های ROM

6-6: الف) سرعت خواندن

۶-۶: ب) سرعت نوشتن

۶-۷- استقامت و حفظ اطلاعات

۶-۸- تصاویر ROM

فصل هفتم ) ضبط کردن مغناطیسی :

۷-۱- تاریخچه و سابقه ضبط کردن مغناطیسی

فصل هشتم ) مواد برای واسطه‌های ضبط مغناطیسی :

۸-۱- اکسید فریک گاما

۸-۲- دی اکسد کروم

۸-۳ اکسید فزیک گاما تعدیل شده به واسطه سطح کبالت

فصل نهم ) دیسک‌های مغناطیسی :

۹-۱- سازماندهی دیسک‌ها

۹-۲- برآورد ظرفیت‌ها و فضای مورد نیاز

۹-۳- تنگنای دیسک

۹-۴- فری مغناطیس

فصل دهم ) نوار‌های مغناطیسی :

۱۰-۱- کاربرد نوار مغناطیسی

۱۰-۲- مقایسه دیسک و نوار مغناطیسی

فصل یازدهم) فلاپی دیسک :

۱۱-۱- مبانی فلاپی درایو

۱۱-۲- اجزای یک فلاپی دیسک درایو

۱۱-۲: الف ) دیسک

۱۱-۲: ب) درایو

۱۱-۳ نوشتن اطلاعات بر روی یک فلاپی دیسک

فصل دوازدهم )‌هارد دیسک چگونه کار می‌کند :

۱۲-۱- اساس‌هارد دیسک

۱۲-۲- نوار کاست در برابر‌هارد دیسک

۱۲-۳- ظرفیت و توان اجرایی

۱۲-۴- ذخیره اطلاعات

فصل سیزدهم ) فرآیند ضبط کردن و کاربردهای ضبط مغناطیسی :

۱۳-۱ هدف‌های ضبط

۱۳-۲- کارآیی هد نوشتن

۱۳-۳- فرآیند هد نوشتن

۱۳-۴- فرآیند خواندن

نتیجه گیری و پیشنهادات

پیوست الف )

منابع و مآخذ

منابع ومآخذ

M.Baibich et al.,Phys. Rev. Left. 61,2472(1988).
Wall Street Joual , 10 November 1997,p.B8.
M.Dax , Semi cond. Int. 20 (no.10) , 84 (1977).
R.J.Soulen Jr. et al. , Science 282,85(1998).
C.Tang et al , LEEE Trans. Magn. 30,3801 (1994).
R.E. Scheuerlein , paper presented at the I EEE lnteational Conference on Nonvolatile memorg Technologg , Albuquerque , NM,22 to 24 June (1998).
M. Julliere , Phys. Lett. Lett. A 54,225 (1975).

دانلود فایل

جی تی ان 8000...

ما را در سایت جی تی ان 8000 دنبال می کنید

برچسب : اطلاعات دیجیتالی, ذخیره کننده اطلاعات, عملکرد ادوات ذخیره کننده, نحوه عملکرد ادوات, نویسنده : رضا gtn8000 بازدید : 190 تاريخ : سه شنبه 30 دی 1393 ساعت: 16:48

پایان نامه تاثیر برنامه های ماهواره ای بر رشد اجتماعی نوجوانان

چکیده

رشد اجتماعی فرآیندی است که از طریق آن فرد، آگاهیها، ارزشها، برقراری روابط اجتماعی و مهارتهای اجتماعی را کسب می کند و این اکتسابات او را قادر می سازند که با جامعه وحدت یابد و به نحوی انطباق یافته رفتار کند). نظیری، ۱۳۸۱)

مسئله ماهواره در سطح بین الملل در سال ۹۶۷ در کمیته فرعی حقوقی استفاده صلح جویانه از فضای ماورای جو مطرح شد. یعنی پخش مستقیم ماهواره هنگامی مورد توجه قرار گرفت که تحولات تکنولوژی آنچنان پیشرفته نبوده و به گفته دکتر داود باوند، کارشناس حقوق بین الملل و استاد دانشگاه هدف اولیه استفاده از ماهواره در دهه ۶۰ بیشتر برای توسعه آموزش از جمله مبارزه با بی سوادی بود، بخصوص در جوامعی مثل: استرالیا، روسیه و هند که قلمرو گسترده ای داشتند روستاهای دور دست نمی توانستند از امکان آموزشی و تحصیل برخوردار باشند). هاشمی، (۱۳۸۱

اینک در پژوهش حاضر نظر بر این است که بدانیم این تکنولوژی پیشرفته چه رابطه ای با رشد اجتماعی نوجوانان جامعه کنونی ما دارد؟ فرضیه های پژوهش عبارتند از:

ـ بین تماشای برنامه های ماهواره و رشد اجتماعی نوجوانان ۱۵ الی ۱۸ ساله رابطه وجود دارد.

ـ بین دختران و پسران دبیرستانی در میزان رشد اجتماعی تفاوت وجود دارد.

جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت است که از کلیه نوجوانانی که در سال تحصیلی ۸۶-۸۵ در دبیرستانهای شهر ابهر مشغول به تحصیل می باشند و نمونه پژوهش عبارت است از ۳۰ نفر نوجوانی با گرایش به برنامه های ماهواره که حداقل روزانه یک ساعت به تماشای برنامه های تلویزیونی ماهواره مشغولند و ۳۰ نفر نوجوانی که هیچ علاقه ای به تماشای این برنامه ندارند. از این میان نیمی از این افراد را دختران و نیمی دیگر را پسران تشکیل می دهند.

پس از انتخاب جامعه و نمونه تعدادی از نوجوانان مدارس دولتی انتخاب و پس از مصاحبه از آنان، نتایج دسته بندی شده و با توجه به اهداف و سوالات پژوهش مورد مطالعه و تجزیه و تحلیل قرار گرفت که نتایج حاصل عبارتند از:

۱ـ رابطه معنا دار و معکوس بین تماشای ماهواره و رشد اجتماعی وجود دارد بطوری که هر چه تمایل به تماشای ماهواره بیشتر باشد رشد اجتماعی ضعیفتر خواهد بود.

۲ـ تفاوت بین دختران و پسران نوجوان در میزان رشد اجتماعی معنا دار است. بدین صورت که پسران بیش از دختران رشد اجتماعی دارند.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

- چکیده ۱

-فصل اول ۳

- مقدمه ۴

- بیان مسئله ۵

- اهمیت ضرورت پژوهش ۶

- هدف کلی ۷

-تعاریف نظری پژوهش ۸

-فصل دوم ۹

-رشد اجتماعی نوجوان ۱ ۱۰

- رشد اجتماعی نوجوان ۲ ۱۳

- رشد اخلاقی و اجتماعی جوانی ۱۵

-رشد اجتماعی ۱۶

-تصمیم دشوار برای ماهواره ۱۷

-تاثیر مادر در رشد اجتماعی کودک ۲۰

-رشد بدنی تند ۲۱

- رفتارهای ناهنجار نوجوان ۲۲

-چرا رشد اجتماعی ضروری است ۲۵

-رشد و تکامل اجتماعی ۲۶

- تغییر رفتار اجتماعی در نوجوانی ۳۰

-دیدگاه های مختلف در مورد رشد اجتماعی ۳۱

- تعریف ارتباط ۳۳

-کارکردهای وسایل ارتباط جمعی ۳۴

-وضعیت تلویزیون ایران ۳۷

- اثرات ووسایل ارتباط جمعی ۴۲

فهرست مطالب

عنوان صفحه

- نقش آموزشی و آگاهی بخشی ۴۳

- رسالت ووظایف ارتباط جمعی ۴۶

-عوامل موفقیت رسانه ها در جلب مشارکت مردم ۴۸

- نقش رسانه ها در شگل گیری افکار عمومی ۵۰

- درد تنهایی ۵۳

- قضاوت ۵۷

- انتقاد ۶۰

- سوال های زیاد و نامناسب ۶۶

- احساس گناه ، پشیمانی ، تاسف ۷۱

- فصل سوم ۷۳

- جامعه آماری مورد مطالعه ۷۴

-تعیین حجم نمونه و روش نمونه گیری ۷۵

-روش اجرای پژوهش ۷۹

- فصل چهارم ۸۱

- مقدمه ۸۲

- جدول آماری پژوهش ۸۳

- فصل پنجم ۸۶

- بحث و نتیجه گیری ۸۷

- محدودیت های پژوهش ۹۰

- پیشنهادات پژوهش ۹۱

- منابع و ماخذ ۹۲

فهرست منابع

۱ـ احسانی ـ مریم ۱۳۸۲، میزان گرایش نوجوانان به برنامه های تلویزیونی ماهواره ـ پایانامه کارشناسی دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز چاپ نشده.

۲ـ بولتون رابرت ، ۱۳۸۴ روانشناسی روابط ارتباط انسانی، ترجمه حمید رضا سهرابی تهران ،انتشارات رشد.

۳ـ جانسون چالمرز، ۱۳۷۳ تحول انقلابی، ترجمه حمید الیاس، تهران انتشارات امیر کبیر .

۴ـ جیمز دبیلو کری، ۱۳۷۶ ارتباطات و فرهنگ، ترجمه مریم داداشی، تهران انتشارات آسیا.

۵ـ حسینی حسین، ۱۳۸۰ مجموعه مقالات بررسی مسائل مطبوعات جلد ۲ ، مرکز مطالعه و تحقیقات رسانه ها.

۶ـ جعفری آسیه، ۱۳۷۹ بررسی نقش و رزش در رشد اجتماعی دانش اموزان پایانامه کارشناسی اداره آموزش و ÷رورش تهران.

۷ـ رجایی مهرنوش ۱۳۸۱ دغدغه گذران اوقات فراقت روزنامه همشهری شماره ۲۷۸۵٫

دانلود فایل

جی تی ان 8000...

ما را در سایت جی تی ان 8000 دنبال می کنید

برچسب : برنامه های ماهواره ای, تاثیر برنامه های ماهواره ای, رشد اجتماعی, رشد اجتماعی نوجوانان, نویسنده : رضا gtn8000 بازدید : 318 تاريخ : سه شنبه 30 دی 1393 ساعت: 16:38

پایان نامه تاثیر برنامه های ماهواره ای بر رشد اجتماعی نوجوانان شهر ابهر